Nicola Tesla la mente que electrifico el mundo. El siguiente video tomado de youtube fue elaborado por History Channel
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History Channel - Nicola Tesla Energia desbordada
Nicola Tesla la mente que electrifico el mundo. El siguiente video tomado de youtube fue elaborado por History Channel
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ENERGÍA GRATIS. Vídeo censurado varias veces -
Interesante vídeo que nos edifica sobre la energía, sus orígenes y el futuro que nos debiera deparar.
ENERGIA GRATIS. Video censurado varias veces -
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"...Estas grandes ideas son empañadas por otra, quizás incluso mayor,
Que dice que los hombres podrían no ser los sueños de los dioses,
Si no que los Dioses son los sueños de los hombres".
Ver este interesante vídeo y reflexionar sobre la conclusión a la que llega el hinduismo ( Religión de la India, es la tercera religión más extendida, con más de novecientos millones de fieles, tras el cristianismo y el islamismo.1 ).
Carl Sagan, sobre dios y los dioses (subtitulado)
"...Estas grandes ideas son empañadas por otra, quizás incluso mayor,
Que dice que los hombres podrían no ser los sueños de los dioses,
Si no que los Dioses son los sueños de los hombres".
Ver este interesante vídeo y reflexionar sobre la conclusión a la que llega el hinduismo ( Religión de la India, es la tercera religión más extendida, con más de novecientos millones de fieles, tras el cristianismo y el islamismo.1 ).
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Educación Física UASD y La Acción Comunitaria Como Responsabilidad Social y Extensión Universitaria.
Educación Física UASD y La Acción Comunitaria Como Responsabilidad Social y Extensión Universitaria.
Por Rafael Reyes Ramírez
La
acción comunitaria se constituye con visitas o intervenciones que realizan los
estudiantes a su lugar de origen, comunidades cercanas o cualquier otra
población...
La
acción comunitaria se constituye con visitas o intervenciones que realizan los
estudiantes a su lugar de origen, comunidades cercanas o cualquier otra
población en la que se realiza una actividad que contribuye a mejorar la
convivencia o el bienestar de las personas que allí habitan.
La
clase de educación física constituye una excelente oportunidad para llevar a
los jóvenes y la comunidad por los senderos del bien común, la convivencia y la
prosperidad a través de la realización de acciones comunitarias de forma conexa
al programa de la asignatura.
La
primera tarea consiste en crear conciencia en los estudiantes sobre la
responsabilidad social que a ellos y la institución de educación superior
(UASD) a que pertenecen les corresponde en su rol de organismo estatal.
El
segundo paso es la capacitación o adherencia a un programa que tenga una visión
clara del papel que le corresponde a la ciencia y el conocimiento en la
construcción de una sociedad mejor, más justa, más equilibrada, en la que el
ser humano sea su principio y fin. Estos programas podemos sintetizarlos en la
expresión:
“Poner el conocimiento en su
mente, que lo sientan con el corazón y lo ejecuten con sus manos”.
La
fase final consiste en que los estudiantes, organizaciones comunitarias o la
universidad identifiquen lugares con necesidades que puedan ser resueltas en
una intervención que no debe implicar más de una, dos o tres jornadas de
trabajo voluntario con máximo de 4 ó 5 horas por visita.
Concluida
la acción debe realizarse una jornada de narración de experiencias y reflexión
por cada uno de los participantes las que deben ser recogidas y entregadas en
un informe final.
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